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Concepto de vulgarismo Fenómeno lingüístico, de carácter popular, no aceptado por la lengua de uso. Suelen ser utilizados por el vulgo y pueden presentarse como dichos, frases o palabras. En ocasiones llegan a deformar el idioma. Es una expresión que se utiliza en el registro informal y que no respeta las reglas de la lengua estándar.  Un vulgarismo es una expresión morfológica, fonética o sintáctica empleada en lugar de la palabra correcta y que no se considera parte de la llamada lengua culta. A pesar de esto, muchas de las expresiones que en el pasado se catalogaban como vulgarismos en la actualidad se aceptan y son utilizadas comúnmente. Cabe recalcar que no todos los vulgarismos son necesariamente signos de ignorancia o de falta de educación, en realidad depende mucho el lugar (región) en el que se encuentre el habalnte, ya que el dialecto, modismos, entre otros, afectan al lenguaje empleado. No hace mucho, era común confundir variantes del español con vulgarismos, ahora estas...

¿Qué son los conectores lingüísticos? Los conectores lingüísticos , como su nombre lo indica, tienen como función unir palabras, frases, sintagmas o enunciados dentro de un mismo párrafo. Además sirven para establecer relaciones semánticas entre los distintos párrafos de un texto, son las palabras o expresiones que permiten señalar una relación entre dos oraciones. Por lo general, los conectores lingüísticos son los adverbios, las preposiciones y las conjunciones. Clases de Conectores Lingüísticos Causales:  señalan relaciones de causalidad. Ejemplo: porque, por motivo, a causa, ya que, dado que, pues, por. Oraciones: Ya que nadie se ofrece, yo puedo hacerlo. Él no me llamó, así que supongo que no me necesita. Siempre sobresale por su inteligencia. El jefe lo llamó con motivo de su desempeño. Conectores consecutivos:  Sirven para enlazar dos o más ideas en una oración, a partir de una relación de causa-consecuencia entre dos partes. Ejemplo: pues, por tanto, en conse...

Biografía Sor Juana Inés de la Cruz , fue una monja y escritora que dio mucho de qué hablar en su tiempo, nació el 12 de noviembre de 1651, en el estado de México, antigua Nepantla; Fue hija, junto con sus dos hermanas Maria y Josefa, de Isabel Ramirez y Pedro Emanuel de Asbaje. Desde joven fue muy audaz e inteligente, con tan solo 3 años de edad, aprendió a leer y escribir. Se crió junto a su abuelo materno entre las haciendas de Panoaya y Nepantla. Su madre la envió a la casa de una de sus hermanas luego de la muerte de su abuelo, allí aprendió tareas femeninas y, además, estudio latín. Ingresó a la Corte Virreinal como dama de honor de la esposa del virrey, Antonio Sebastián de Toledo. Posteriormente fue recibida en el convento de las carmelitas descalzas, pero allí no duró mucho tiempo por quebrantos de salud. En 1669, llegó al convento de la ciudad de México, donde se desenvolvió como archivista y contadora, lugar donde permaneció hasta el día de su muerte, a causa de la peste....

El Dominio Ortográfico es el conjunto de normas que rigen el sistema de escritura, es lo que nos proporciona  credibilidad, confianza y capacidad comunicativa. Si el dominio ortográfico es pobre, entonces el mensaje que estamos transmitiendo puede llegar a ser no captado o malentendido. Una persona que domina el arte de escribir, que sabe el modo de resolver con rapidez y eficacia las dudas lingüísticas, es una persona que que será capaz de transmitir su mensaje, de entender y ser entendido. Por otroldo una psna que no tiene un buen dominio ortográfico es más propenso a tener problemas si hablamos acerca del ámbito comunicacional. Teneindo en cuenta que la ortografía es es el conjunto de normas que regulan la escritura y forma parte de la gramática normativa porque establece las reglas para el uso correcto de las letras y los signos de puntuación. Toda persona que tenga la plena capacidad de poder cumplir y poner en práctica todas las normas que la ortografía abarca es poseed...